【教學紀錄】112學年度暑期輔導 (預計)

 暑輔第一週→

(1)介紹實驗器材、說明功能與注意事項 

(2)介紹複式顯微鏡及操作步驟 

暑輔第二週→

 (1)實驗室操作複式顯微鏡→觀察直尺字母、標準玻片

平板的目的→掃描QR code 觀看操作影片、拍攝照片並上傳

*教師事先借閱平板，建立雲端資料夾，一班有6組，所以有6個資料夾，要分別建立QRcode 

(2) 實驗室操作複式顯微鏡→觀察細胞

(洋蔥表皮細胞→紫色和透明、水蘊草→觀察葉綠體還有細胞質流、紫背萬年青的下表皮→保衛細胞)

*平板→觀看操作影片(製作玻片)、拍照並上傳

*當週作業→細胞的觀察 (印製細胞的圖片-黏貼在講義上)

暑輔第三週→

(1)教室進行問題與討論、介紹解剖顯微鏡

(2) 實驗室操作解剖顯微鏡→觀察直尺、學生自備小東西(昆蟲、花瓣、葉片等都可以)

 *平板→觀看操作影片、拍照並上傳

暑輔第四週→ 

 (1)實驗室觀察水中小生物(請學生自備材料) 

(2)教室總結顯微鏡和題目練習

暑輔第五週→

(1)教室科學方法--假肉鬆事件

(2)實驗室驗證肉鬆 (結合複式顯微鏡和解剖，並請學生拍照上傳)