今年是教學生涯的第二年，有別於第一年的匆忙與荒亂，今年開始想要好好的來做個記錄，讓以後的自己可以隨時調整步伐，越來越好。
下禮拜就要開始上國中輔導課程，今年學校調整上課節數，國三一個禮拜有兩堂課可以複習，所以這次的國三的課程，一樣想要照著去年的方式讓他們做心智圖統整並搭配桌遊的遊戲，但是可以改善彼此對於內容的熟悉度。
正式上課前，我會先大概述說一下這一年的上課方式，畢竟這堂課只是複習，所以不會每一個重點全部都重講一次，只會再一次講解比較常搞混的觀念，另外我希望你們自己可以學會做統整，把觀念整理起來，這些才是你帶的走的知識，所以我們的上課方式主要是小組共學和自學。
所以我今年每個單元想仿照月玲老師的"不讓你睡教學法"，大致上會分成兩節課。
(第一節)
首先分組，每一組別4~5人，因為我們一個班級人數多，最多有可能分到9組，所以每一單元可以切割為5個主題，平均一個主題有2組。
分好主題後，每一組開始15分鐘整理那個主題的重點內容，並寫在紙上。
接下來3分鐘是同組內兩兩配對，彼此互相說明重點給對方聽，講的人要站著，聽的人坐下，如果在聆聽的過程中有聽到你沒寫到的重點，要做記錄補充。
最後留3分鐘給同學整理重點。
(第二節)跑台輪流講觀念
每一組的期中2人，到下一主題的組別，剩下2人留下聽客人組(別的主題)的介紹，並把聽到的重點寫在另一頁數上。
客人講完後，換主人介紹自己的主題，時間一樣只有3分鐘。
如此反覆下來，每一組至少都會重複講自己的主題4次，也會聽到別人的重點，可以加深觀念。
最後留3分鐘讓學生統整並寫題目做練習。
希望這樣的方法有效，期待視完的結果，再來一一做檢討。
太久沒上課了，好緊張壓~~~
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